教育之江 2024年5月7日 报道 通讯员 欧阳洪萍 胡雅倩
https://mp.weixin.qq.com/s/bt-e2ukqTCjuG_GXD0Ovkg
鲜花、烛光、感动的泪。
5月6日晚，衢州职业技术学院的“永刚路”路碑前，汇集了无数被李永刚老师事迹深深打动的人，有李老师曾经并肩作战的同事，有他春风化雨教诲过的学生，有未曾与他谋面，却被他的精神、品德所感染、感动的陌生人。
夜幕低垂，人群手中的红烛簇拥着，点亮了路碑上微微含笑的李老师，每一支烛火都在微微摇曳中投射着这位首届浙江省“最美教师”特别奖、2014浙江教育年度影响力人物获得者的精神缩影，星星点点汇聚起大家对这位伟大教师的怀念与敬意。
以体育人，胸怀弘道使命
以体育人，胸怀弘道使命
时光追溯到2014年5月7日下午，衢职院公共体育部教师李永刚，因背负身体不适的学生就医后昏倒，不幸离世。因公殉职后，他背学生走过的校园道路，被学校正式命名为“永刚路”。
此后，“永刚路”成为新生始业教育的第一站，各班级班主任都会带领新生们来到路碑前瞻仰，娓娓讲述李老师的大爱事迹。
李永刚用生命诠释最美师德的“最后一课”，更成为每年新入职老师的“第一课”，大家一起感悟那份为人师表的崇高情怀，凝聚起教书育人的力量。
“他实实在在是个尽职尽责的好老师。”这是大家对李永刚的一致评价。
从2004年起，衢职院开始实行体育课改，要求每位教师承担一项具体的体育教学任务。同事杜大群说：“当时因为大家都不擅长踢足球，但又必须有一名老师教足球，李老师就主动承担了。”
足球，并不是一门热门选修课，但李永刚教的足球课，却很受欢迎。12级摄影摄像专业学生王丽佳回忆：“李老师知道我们女生通常都有些抗拒学踢足球，但他常和我们说，学习踢足球并不是为了成为足球运动员，主要是培养坚持不懈的毅力，还有团结协作、顽强拼搏的中华体育精神。”
一门公共选修课，李永刚却认认真真把它当作帮助学生们实现自我发展、回应社会挑战、开创新局的自信源泉。
12级艺术与设计专业洪军范是校足球队队员。他说，刚进校的时候，学校没有足球队，他们几个喜欢足球的人一商量，准备组织一个校队，想请李老师当指导。李永刚二话不说答应了下来，还帮他们申请了很多器械，联系了很多比赛，帮助队员们在作战技术和心理上取得了显著的进步。
“我们队员的技术大多不怎么样，不敢出去和外面的成年队打比赛，李老师却一直鼓励我们要无畏挑战、勇往直前、奋勇拼搏。”洪军范一直记得李永刚说的，“把在赛场上磨砺的中国体育精神状态展现出来，去面对生活学习里的困难和挑战，这才是我想让你们参与社会比赛更深层次的意义”。
教师黄志国与李永刚共事十载，曾同在一个办公室共度三个春秋。“我经常看到学生跟李老师打招呼，亲切地喊‘老爹’。他把学生当成了自己的孩子，而学生则把他当成了父亲。”
“老爹”这一称呼，承载着学生对李永刚如同父亲般深深的敬仰、爱戴和依赖。公共体育部主任郭大勇说，培养学生成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才，坚定他们在实现民族复兴的赛道上奋勇争先的决心，是李老师一贯坚持的执教理念。
继承遗志，接力深耕三尺讲台
2012年，在学院启动的“青蓝工程 师徒结对”活动中，李永刚成为了刚刚入校工作的彭晓倩的导师。每当她遇到挫折与困难，李永刚总会像变魔术般从口袋里掏出各式小零食，“这柚子糖啊，甜中带点微微的苦，就像人生，挑战虽苦，但只要你勇敢面对，细细品尝，最终留在心头的，定是一份甘之如饴的回忆。”
“老爹”的这番话，如同糖中深藏的哲理，让彭晓倩咀嚼不尽，回味无穷。
2014年5月7日，那是一个阳光斑驳的午后，新铺设的橡胶跑道在阳光下泛着柔和的光泽，成了他们师徒二人最后一次相见的背景。
李永刚站在跑道边，目光穿过轻盈跃动的光线，满是爱护地对彭晓倩说：“等气温降些再开跑，别让热气影响状态。”彼时，他脸上的笑容依旧如春风般和煦。离别时，李永刚轻轻摆手，那句“再见”悄无声息地融入了温柔的风中，却重重地落在了彭晓倩的心里。
高职学生因基础知识稍显匮乏，学习动力略有欠缺，如何让学生积极参与课堂教学？彭晓倩很困惑。李永刚带着彭晓倩观摩课堂，通过生动活泼的教学实例，让彭晓倩领悟到如何吸引和引导学生积极参与体育课。
犹记得李永刚以“穿越丛林、老鹰与小鸡、恐龙夺蛋”等游戏为载体，巧妙地将热身、技能教学、游戏和放松等环节融为一体，用形象生动的语言和比喻，如“脚踩球是苹果，脚夹球是汉堡，球网在背后是蜘蛛侠，手去接球是大象鼻子”，使学生在游戏中轻松学习技能，感受运动乐趣。他还教会彭晓倩如何运用正面激励，设立各种成长目标，让学生在实现小目标的过程中体验成就感，进而培养他们的自信心和持久的学习动力。
在李永刚的悉心栽培下，彭晓倩逐渐成长为一名优秀的教师，独创了手机“大家来找茬”游戏教学法，让学生在课堂上通过使用手机拍摄、观察、纠正错误，形成互助学习的良好氛围，大幅提高了学习效果。
彭晓倩更加明白，唯有传承和发扬李老师那身体力行、诲人不倦的教育家精神，才是对恩师最好的怀念与回馈。
