心理情景剧作为一种独特的心理健康教育方式，通过模拟真实生活场景，让学生们能够直观地感受到不同情境下的心理变化，从而学会如何调整自己的心态，积极面对生活中的挑战。为助力学生心理健康发展，学工部于4月11日下午，组织开展校园心理情景剧创作主题培训。培训由机电工程学院陈希慧老师和信息工程学院孙绘芳老师进行讲解。
培训过程中，陈希慧老师首先向同学们介绍了高校心理情景剧概述、剧本创作技巧与要点、表演技巧指导与实践、舞台布景设计与道具运用以及排练过程管理与效果评估，让同学们先对心理情景剧有了基本的了解。
接着，陈希慧老师用一部往届全国心理情景剧大赛佳作为大家生动地呈现了心理情景剧中表演的十一种技术，引人入胜，发人深思。
孙绘芳老师通过体验式教学的方式，让同学们自编自导自演，对自卑大学生出现的恋爱问题进行情景再现，引导同学们使用替身、雕塑技术、束绳等技术，深刻体验心理情景剧的魅力。
培训结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，不仅学到了很多实用的心理情景剧相关知识，还通过角色扮演深刻体会到了心理情景剧中技术使用的重要性。
（学工部）
