12月8日至12月11日，教师发展中心派出六位新任教师赴广州参加由中国职业教育技术学会主办的“全国职业院校混合式教学改革设计与开发高级研修班”。本次研修班由多年从事信息化教改、课改研究与实践的华南师范大学教育信息技术学院汪晓东副教授主讲。
汪教授讲课风趣，善于启发，多用实践案例现身说法，也注重互动，引导学员参与讨论。首先，他在向学员们梳理混合式教学理念发展历史的过程中，理清了微课与微课程的概念，分析了大家对翻转课堂与混合式学习普遍存在的认识误区。接着，他又手把手演示了超星学习通、希沃、小影录屏等移动课堂与微课录制软件，并分享了他在广州试点混合式课改的成功案例，让学员们切身体会到混合式学习在未来教改、课改中的广阔前景。再者，汪教授针对学员们对混合式教学是否加重学生课下学习负担、高职学生的自学与实操能力能否从中得到有效提升等困惑，指出应对的关键在于制定科学切实的混合式教学设计，并且能够通过不断的课堂反馈与教学反思及时修正与完善。
汪教授要求学员们以小组为单位合作完成一个具体的混合式教学设计为作业，然后在接下来的课程中，予以逐个小组的评析与点拨，让学员们在快速提升混合式教学设计能力的同时，切身感受了混合式教学在课下与课上组织形式的独特魅力。通过这次培训，滚球体育投注,滚球投注app新任教师纷纷表示对混合式教改有了更为系统的认识，并结合各自的专业方向和教学岗位，对如何适时开展混合式课改实践更加充满信心！
（教师发展中心）
