浙江日报 2010年12月8日报道 （记者 毛广绘 应建勇 通讯员 陈娅） 12月6日中午，衢州职业技术学院的兰常林老师和往常一样，来到医学院药管班同学的寝室，与同学们谈心。在开展创先争优活动中，衢职院许多教职工党员与兰常林一样，走入寝室，和学生交朋友。
“很多大学如今都存在学生与老师之间不熟悉，课堂外老师与学生接触较少等状况。”衢州职院党委书记崔戴飞说，针对这一现象，在创先争优活动中，该学院推出教工党员“3221”联系制度，即院领导“三联系”，每位院级领导联系一个二级学院、一个班级、一个学生寝室；部门中层干部“二联系”，每位部门中层干部联系一个学生社团、一个学生寝室；二级学院领导“二联系”，每位二级学院领导联系一个班级、一个学生寝室；教职工党员“一联系”，每位教职工党员联系一个学生寝室。以此拉近师生距离，关心关爱学生，帮助他们健康成长。
目前，该院所有二级学院都有院领导联系，22个班级有院领导或二级学院领导联系，22个学生社团有部门中层干部联系，188个学生寝室有教职工党员联系。
教职工党员联系学生，为学生解疑释惑、排忧解难提供了载体，实行“3221”联系制度以来，衢州职院已为学生解决实事169件。
学校图书馆杨国顺老师联系的2604寝室的同学，对选择哪种学历进修方式很关心。杨老师多次与同学们展开探讨，同时将问题反映到同学们所在的信息工程学院。信息工程学院专门邀请学校继续教育学院老师为同学们开讲座，帮助他们选择学历提高方式。
机电工程学院的肖坚同学告诉记者，刚进校园时，同学们一度很迷茫。“我们寝室的同学学习基础都不好，平时学习很盲目，有空就玩电脑游戏。巫少龙老师三天两头到寝室，和同学们成了无话不说的好朋友，一步步改变我们。现在我坚信，只要努力学习，我的未来不是梦。”如今的肖坚已重新找回自信。
